Przejdź do treści
Jak to działa
Włącz się
Co dalej
Młodzieżowe rady
Dla szkół
Aktualności
Jak to działa
Włącz się
Co dalej
Młodzieżowe rady
Dla szkół
Aktualności
Jak to działa
Włącz się
Co dalej
Młodzieżowe rady
Dla szkół
Aktualności
Jak to działa
Włącz się
Co dalej
Młodzieżowe rady
Dla szkół
Aktualności
Wypełnij formularz
Podziel się wnioskami z debaty!
1. Metryczka
Nazwa szkoły, bilbioteki, organizacji, domu kultury lub innego podmiotu organizującego debatę
*
Typ instytucji
szkoła podstawowa
liceum
technikum
szkoła branżowa I stopnia
szkoła branżowa II stopnia
szkoła innego typu niż wyżej wymienione
placówka oświatowo-wychowawcza, o której mowa w art. 2 pkt 3 ustawy - Prawo oświatowe
placówka, o której mowa w art. 2 pkt 7 ustawy - Prawo oświatowe
biblioteka
dom kultury
podmiot inny, niż wyżej wymienione
Miejscowość
*
Wielkość miejscowości, w której siedzibę ma szkoła
*
do 10 tys.
powyżej 10 tys. do 20 tys.
powyżej 20 tys. do 50 tys.
powyżej 50 tys. do 100 tys.
powyżej 100 tys. do 250 tys.
powyżej 250 tys. do 500 tys.
powyżej 500 tys.
Data debaty
*
Liczba uczestników
*
Klasy
*
Imię i nazwisko prowadzącego/ej
*
2. Podsumowanie debaty
Które problemy młodych ludzi spośród 18 (zob. materiał pomocniczy nr 2) zostały wybrane jako najważniejsze? Wskaż od 3 do 5 problemów.
*
Które obszary tematyczne były omawiane?
*
1. Odporność i zdrowie psychiczne
2. Bezpiecznie w sieci
3. Budowanie relacji społecznych
4. Stop przemocy wobec i wśród młodych
5. Start w dorosłość – praca + mieszkanie
6. Lokalny transport
7. Edukacja w szkole i poza szkołą
8. Dodatkowe obszary i rekomendacje
Najważniejsze rekomendacje (7-8 rekomendacji stolików tematycznych, które dostały najwięcej głosów)
*
Co Was zaskoczyło w debacie?
*
Który z poruszanych tematów i dlaczego zainteresował Was najbardziej?
*
Jakie były opinie o uczniów na temat debaty i pracy nad rekomendacjami?
*
Dodatkowe uwagi
Załącz kilka zdjęć z debaty (bez wizerunków osób), w tym 1-2 flipchartów z efektami prac zespołów tematycznych
Przeciągnij i upuść (lub)
Wybierz pliki
Wyślij
Wróć na stronę główną